如何写好学术论文?你离大佬级SCI论文写作就差语言学术化!

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如何写好学术论文?你离大佬级SCI论文写作就差语言学术化!

“我打开电脑,Word文档上只有加粗的标题和11pt大小的作者名单,接下来的内容怎么都打不出来。大概过了有20多分钟,我仿佛‘文思泉涌’,于是乎兴致勃勃地把它们写了下来。当我打完那几行句子,我开始得意地欣赏它们,但稍加思索后,终究还是皱着眉头把句子删掉,继续和电脑屏幕‘面面相觑’。一个下午过去了,我的论文进度还是停留在标题阶段……”

啊哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈~

不是芳老师幸灾乐祸,这实在是太真实了!简直像极了年轻时候的我……

这位同学真是深谙SCI论文写作的“痛点”哇!上次芳老师不是教过大噶如何摆脱拖延症嘛,看样子拖延症只是一个表面!很多同学在写论文时遇到的一个纠结点在于:在拜读过大量的大神级别的SCI论文后,越来越觉得自己写出的句子怎么看怎么别扭。

其实大家不妨回头想想,当你阅读别人的SCI论文的时候,是否只是在单纯地欣赏并沉浸于别人的优秀文笔之中,却没有思考过别人是怎么写出那样的句子的捏?然后等到自己需要撰写论文的时候时,便自然而然地为自己日益增长的写作语言审美追求与不平衡不充分发展的写作技巧感到痛心、感到痛苦了……

实际上,只要各位同学愿意花点小心思去分析分析,你就会发现SCI论文的学术语言其实也没有想得多么高级,是有很多写作小技巧在里面滴~

咱们从用词开始说起……

第一个技巧,名词化Nominalization

英语的核心是动词,而优美的动词会使句子更加生动形象。但在学术英语中,生动形象并不是论文写作所要求的重点。与此同时,动词往往会带有一种主观的情绪,这会使得论文看起来没有那么的专业客观。在这种情况下,名词化就非常有意义了。那么,其具体都有哪些好处呢?

芳老师从《Effect of Sunscreen Application Under Maximal Use Conditions on Plasma Concentration of Sunscreen Active Ingredients A Randomized Clinical Trial》这篇文章中找出了这么一个例子:

Plasma concentrations below the limit of quantitation were assigned as zero during calculation of pharmacokinetic parameters. No adjustments for multiplicity were made in the statistical analyses. Because of the potential for type 1 error due to multiple comparisons, findings for analyses of secondary outcomes, exploratory pharmacokinetic parameters, and post hoc assessments should be interpreted as exploratory. Standard noncompartmental calculations of pharmacokinetic parameters and statistical analyses were performed in R version 3.4.3 (R Foundation).

该段落中所加粗的名词都可以用动词来表示,尤其是“No adjustments for multiplicity were made in the statistical analyses”这句话完全可以用adjust作动词连接整个句子,但作者还是选择了用名词去表达。显然,名词化虽然使得单词变长(显得英语水平很高),阅读起来的难度有所提升,但由于一个名词短语能够代表一个句子甚至是一个段落,因此论文的陈述风格却变得沉稳严肃,结构更加精简,信息更为集中。此外,名词化还能把抽象概念实体化,这非常有助于在学术文章中高效滴传递信息。

不过需要注意哦!别看虽然这个方法可以极大提升文章的逼格,但要知道,学术论文写作的目的更多的是为了逻辑严瑾、条理清晰地展示研究成果, 而不是让你去展示自己的逼格可以达到怎样的境界,所以名词化切记不可滥用!!

另一方面,由于名词化常常与被动语态(学术化的第二大法宝)搭配着使用,所以在增添了一些严肃的行文风格的同时,也牺牲掉了一些活力。活力可为你的论文完读率“续命”,倘若你的文章通篇都是名词化和被动语态,拗口艰涩,谁会愿意继续读呢?这不反而跟写论文的初衷相悖了吗?所以在使用名词化和被动语态的同时,请不要丢弃掉动词和主动语态这两个乖宝宝!!它们会让你的文章更有生命力!

那么什么时候可以用被动、名词化,什么时候又需要主动语态呢?

一般在学术论文中,主动语态通常用在你这个科研狗不甘寂寞了,是时候秀一下你们团队了,那么就可以用“We”来做主语强调接下来你们具体做了研究中的哪些事儿。你也可以为了活跃一下文章气氛,在描述物质的性质或者实验成果时用一下主动语态,比如“this molecule becomes xxx when the temperature plummets”之类的,或者“Figure II shows that…”等等。

被动语态通常在你想要强调理论及现象,或是为了让主语与文章焦点保持一致等客观情况下使用,才能彰显出你作为科研人的非人格性和客观性(impersonality and objectivity)。

这时候你会发现,那些看起来高水平的SCI论文,它们的语言其实也并不是艰涩得离谱。好论文读起来一定是非常顺畅的,并且文章呈现的逻辑和内容也非常值得推敲。

你或许还会注意到,在学术文章中,动词似乎并不是那么抢眼。就好比在上述的例子中,里面所出现过的动词几乎都是咱们在小学初中时便已经学到过的“assign”、“make”、“interpret”、“perform”等等。虽说都是小初中词汇,但意思表达清晰可靠,这种动词我们一般称之为强动词(Strong verbs),与其对应的就是弱动词(Weak verbs),比如be动词(is,are),或者是模糊动词(fuzzy verb or smothered verb),如evaluate、conduct。当然,并不是说这种词在任何论文中都不能出现,只是说多用会降低你论文的准确性和严谨性,你所传达的观点就没那么清晰了。

如果想知道有哪些强动词可以用到自己的论文中,我觉得Wordvice里面就写得很全面了。如果不过瘾,芳老师在拱手奉上Scientific Writing作为同学们的新年小礼包,有了这些,谁还敢说芳老师我不爱发福利!!!

除了使用名词化来增强论文学术性之外,你还可以用“套娃”式名词短语,也就是用“of“、“with”、“above”等介词、副词或是定语从句来添加多重修饰成分。拿我们刚刚举过的那个例子来说:

Plasma concentrations below the limit of quantitation were assigned as zero during calculation of pharmacokinetic parameters.

这一个句子看起来这么长,但你要是找清楚句子结构中的主谓宾,你就会发现这个句子无非就是“A were assigned as zero during B”这么简单。句子长就长在名词上,以及在各种修饰条件下形成的名词短语。这既压缩了信息,又彰显出文章的学术水平,这不很好嘛~但这个办法跟上面名词化类似,适用而不滥用

如果同学们下次真的不知道该怎么写出好的论文学术性句子,你手里握着那么多英文文献,不妨先学着仿写一下,将原文按照自己的研究思路改写成你自己的论文(这只是练习,可不是让你拿着这个发表哦~),多仿写几份文献,自然而然就知道该怎么写了。


其实说到底,写不出来还是说明自身的英语有待提高。正如芳老师在过往文章中所提到的,平时阅读文献不应该只是去读文章的内容,同时更应该去学习其中的英语词汇、句式用法,遇到自己不曾使用过的,哪个小本本记下来,以后不就可以用上了嘛!日积月累,你还敢说自己写不出一篇像模像样的学术论文吗?!


最后,大家可以对InVisor芳老师多多支持哦~点赞点赞点赞哈!!!

如果大家对于科研背景提升」、「论文发表」、「科研课题辅导」、「名校科研助理申请」有任何想法的话,十分欢迎来戳一戳芳老师(一般人不告诉ta的客服微信:invisor003)️❤️❤️

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