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读研苦?读博难?感觉人生没有出路怎么办?!!

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这一篇文章,InVisor芳老师写给大三大四在思考要不要读研的小朋友,送给正在读研但是略感迷茫绝望的大朋友,还有大一大二还在细品大学生活的小小朋友。请注意!本文不是什么“硕博生生存宝典”,如果要给它一个名字归类,InVisor芳老师愿把它称之为“认清自我指南”

为什么要读研读博?

1、读研是学术准备阶段,读博是学术生涯的开端。

通过读研,我们算半只脚迈进了学术圈的门槛,你开始一点点窥探到学术圈的样子,并且对于很多圈内事能够早了解早准备早发现早应对 而通过读博,你也会渐渐意识到,它其实不应该是一个在导师“老板”手下谋生的过程,而应该是一个精神境界更高一点的东西——追求自我满足、能够发扬个性的职业生涯和个人事业的开端

2、读研是认识自己,读博是挑战自己。

人生最大的悬念是认识自己,最刺激的体验是挑战自己。其实说来,芳老师决定我们找工作的最大困惑是:不知道自己的才能是什么,所以也不知道要去哪个领域发挥。而在没有正式开始一个生涯之前,读研是探索发现自我的有效途径。它像一个自我挤压的过程,看自己这块海绵里能拧出多少水(哈哈不是说咱有水分哈),自己能发挥多少才能。而且读研的时间不长,国内国外的硕士一到三年不等,机会成本不算太高。

至于读博,因为它是我们自己去做一个新的课题,新的研究,导师只能去给你判断你的课题值不值得做,大概的框架可以怎么弄,以及你得做成什么样子才算产出了有效的新东西、能够发表给圈内人看。但导师不能告诉你你做的对不对,以及每一步应该怎么做,意思就是,要是你问老师一些关于你研究课题的问题,导师全都答得上来,那。。你这个课题真的就没有必要做了。。

如何判断自己适不适合搞科研、做学术?

或许很多同学对于读研读博是有种莫名其妙的向往的,但是又担心自己其实不是这块料,那怎么办???

芳老师拍拍你的肩膀告诉你,别担心,多试验,做了你就知道了。。。真的,实践出真知。

芳老师知道有些同学会觉得做学术研究是需要天赋的。对,是要天赋,但是也要知道天赋并不是你能不能做学术的决定性因素,它只是一个影响因素而已。不是说你在哪一方面比较短就不能去做这个职业了,咱不还有“扬长避短”“取长补短”的方法嘛。用这两个方法其实就是说,我们要学会“才能的组合”,相当于说“资源的合理配置”——我们要充分调动自己的才能去好好地完成工作。

那怎样优化才能的组合呢??就是像上面说的:试验!只有自己去做,去试验,才知道自己能不能做。两种试验方法:一是一条道走到黑,不成功便成仁;二是阶段性的试验,慢慢学会扬长避短。

前者的机会成本很高,因为万一你不成功,那你之前的努力可能会付诸东流,因为时间是单向的,付出的时间和经历无法挽回。当然,这些也不是完全白费,因为不管做什么你都能从中学到一些东西不是?不过因为你做了这件事就放弃了做另外一件事的机会,而另一件事的收益可能还蛮高的,所以,走这条路的朋友们需谨慎。

后者,阶段性的试验,就比如,读研究生,读完之后发现自己不适合,也没关系,机会成本没那么大。但如果你读了硕士,然后你发现自己确实在科研上比别人快半步,做研究的时候又自得其乐,那恭喜你,可以考虑读博,走学术生涯这条路。(你看,这一试,不就有惊喜了吗!)

在这个阶段性试验的过程中,你就会给自己总结了,明白科研不是光有天赋就够的,也不是用一个技能就能搞定一件事的。就像打游戏一样,都是要按多个键,多个技能齐发才能启动大招制敌。那些真的只需要发挥一个技能的工作,也往往会把人变成流水线上的一个零件,只会做简单的重复的工作,可替代性太强,很容易被淘汰!

科研需要:

1、博览群书知识面广

不需要上知天文下知地理那种知识面广,只要做到讲到你研究领域的东西你可以娓娓道来,hold住全场就ok。效果就是外行人听起来只知道你讲了一连串高深的学术名词,内行人能和你愉快促膝长谈侃成知己。现在交叉学科的研究越来越多,博览自己研究领域的群书的同时还得广泛涉猎其他学科,双线发展一下。

2、骨子里蕴藏创新意识

搞科研当然要搞出新意,SCI、SSCI、EI等期刊都喜欢特立独行的文章你造吗?如果你有什么惊天动地的想法写成了有理有据的文章那期刊都会抢着发表。科研人都有一双发现新奇事物的慧眼,平常的小事或许也能激发他们的新想法。当然,他们也有卡壳的时候。

3、团结合作大家乐

现在的科研项目一个人弄不来,成果都得靠整个团队一起做,所以团队协作精神理应被算进科研能力里面。团队不仅能提供帮你分担工作量和苦力活的好朋友们,还能促进活跃创新思维的形成,多和学术大佬沟通,吸收点别人的心得和经验对你的科研帮助可有大大的好处,同时,别人有什么好项目做的时候抱大腿也就变得顺利了。

4、优秀的表达和写作能力

科研人不是在搞实验调查就是在写论文(这就是头发稀疏的原因啊),写得一手好论文是发表的前提条件。你再好的想法都得成文,这样才有个“留名青史”的记录,同时别人才能更好地理解甚至应用你的研究。

以上四种芳老师觉得是科研的基本能力。所以说,不是说有单一技能,就能搞研究。好比说那种记忆力超强,过目不忘的人,ta可以是本活字典,但是ta或许没有创新能力,不适合搞研究。

有一说一的忠告

最后最后,InVisor芳老师要再给大家一些忠告,真的真的真的,首先,不要因为你看到别人都去读研读博了,你就也迷迷糊糊地去了,其次,确定了自己要读研之后,就别抱怨研究生难,这人生,做什么事情不难TAT。。。保持平和的心态,找到自己读研的预期目标,知道自己这样做的目的。希望大家不是因为说这个社会招聘要求的学历门槛增高了,然后自己就一定要去混一个研究生或者博士文凭。而如果你是个研究生/博士,你要感到幸运,毕竟还有很多想要读研/博却没有成功的人,但你却还有机会吐槽研究生/博士生活。

等你开始享受你的学术职业生涯的时候,你会领悟到马克思的一种思想——

“劳动已不仅是谋生的手段,而且成了生活的第一需要。”

学术生涯不可以帮你赚钱谋生,还会成为你内在的需要,它不会像很多其他职业那样,让人是没退休就盼着退休,它反而教会你“学到老,研究到老”的道理,这也是为啥我们常看到很多教授退休了还在搞学术,每天都有满满一腔热情。


好了好了,如果各位同学看完这篇文章依旧是小小的脑袋大大的疑惑,还是不知道是否应该读研读博的话,欢迎来找InVisor芳老师聊聊啊~咱这还有很多提前体验研究生、博士生生活的机会,像直接进入实验室当科研助理,自己论文发表等等等等~~有兴趣有想法欢迎狂撩芳老师哇(一般人不告诉ta的客服微信:invisor003)!

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